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    黨的群眾路線教育實踐活動學習資料(二)-學習信息

    * 來源: 文摘 * 作者: admin * 發表時間: 2014-04-18 8:45:00 * 瀏覽: 69

    全市教育系統開展黨的群眾路線

    教育實踐活動實施方案

     

    根據中央、省委和泰安市委統一部署,按照《中共新泰市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》(新發〔20143號)要求,結合實際,現制定全市教育系統黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱教育實踐活動)實施方案如下。

    一、總體要求

    這次教育實踐活動,要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神,認真落實中央及省委、泰安市委、新泰市委關于開展教育實踐活動的指導思想、目標要求和方法步驟,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主題,聚焦作風建設,貫徹整風精神,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,以“講師德、正教風、樹形象”為切入點,推進教育改革創新,促進教育優質均衡發展,打造“和美校園、品質教育”,培養“厚德博學、崇真尚美”的學生,辦好人民滿意的教育,加快教育強市建設步伐

    要全面貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,發揚認真精神,堅持正面教育,著力增強教育系統黨員干部的理想信念、宗旨意識、群眾觀點,做到“五個更加注重”:一是更加注重領導帶頭,上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部,充分發揮教育局機關、領導干部模范帶動作用;二是更加注重問題導向,找準并著力解決“四風”突出問題、關系群眾切身利益的問題,堅持邊學邊改、邊查邊改、馬上就改;三是更加注重群眾參與,開門搞活動,每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判;四是更加注重嚴格要求,堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律,思想上要嚴起來,整改上要嚴起來,正風肅紀上要嚴起來,督導把關上要嚴起來,切實把從嚴從實要求貫穿始終;五是更加注重分類指導,根據教育局機關、學校黨組織的實際和黨員的特點,有針對性地分類確定活動的要求和辦法,增強活動的實效性。

    二、目標任務

    堅持圍繞中心、服務大局,抓住反對四風這個重點不放,集中解決教育局、市直學校領導班子和領導干部“四風”方面的突出問題,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,同時著力解決群眾反映強烈的師德教風和教育資源均衡發展方面的問題,使教育系統黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變,樹立教育和教師良好形象,辦好人民滿意的教育

      1、著力解決“四風”方面問題。教育局領導班子和領導干部重點解決文件多、會議多、檢查多,政策、制度只管制定印發,會議、活動只管部署安排,不重督促檢查落實,不重過程指導、跟蹤服務,不重是否落地生效;大局觀念不夠強,協作意識不夠好,溝通交流不主動、不及時、不深入;駕馭全局的能力不夠強,不精于組織協調;思想不夠解放,視野不夠開闊,創新能力和改革魄力不足;不善于學習,不善于鉆研,不善于運用現代先進的領導理論、教育思想、管理方法;調查研究進學校多、進課堂少,聯系校長多、聯系師生少;領導水平提不上來,工作指導沉不下去,帶頭作用發揮不好;業務指導理論性多、可行性差,隨意性多、針對性差,片面性多、系統性差;對校長、教辦主任的管理不到位、監督有缺位;干部管理失之于寬、失之于軟,只講面子、不講原則,只講感情、不講法紀,有問題聽之任之甚至護短遮羞,導致積弊成習甚至鑄成大錯;服務群眾不主動,對群眾反映問題,轉交學校、教辦的多,親歷親為解決的少等問題。

    教育局機關重點解決科室間各自為政,缺乏溝通交流,協同意識淡薄,大局觀念不強,對職能交叉的業務相互推諉、“踢皮球”;不愿意學習,對政策法規吃不準、吃不透,業務知識貧乏,工作能力不見長進,業務水平不見提升;精神不振,工作干勁不足,松松垮垮,得過且過,當一天和尚撞一天鐘;只講待遇、不講奉獻,只講條件、不講責任,怨天尤人,牢騷滿腹;執行力差,不能夠創造性地開展工作,大事做不來,小事不愿干;作風漂浮,熱衷于發號施令,“遙控指揮”;服務意識不強,不講效率,辦事拖拖拉拉;衙門習氣、特權思想嚴重,門難進、臉難看、話難聽、事難辦,對服務對象態度冷漠生硬,甚至刻薄刁難,對該辦的事拖著不辦,逼著群眾到處托關系、找門子;廉潔從政意識淡漠,私心雜念重,甚至假公濟私、以權謀私;借工作之名,到基層辦私事、謀私利,報銷個人開支;下鄉鎮、到學校違規吃喝,事沒干多少、招待少不了;干工作只顧個人利益、不講責任義務,有利的事情爭著干,沒利的事情相互推;工作紀律松馳,作風自由散漫,上班遲到早退,工作時間玩游戲、搞網購、炒股票、看娛樂視頻,隨意串崗離崗、閑逛消遣,甚至在編不在崗,脫崗管孩子、做買賣、辦私事,“吃空餉”等問題。

    鄉鎮街道教育辦公室、市直學校領導班子和領導干部重點解決大局意識差,不注重維護團結,班子凝聚力、戰斗力不強;工作魄力不足,管理水平不高,缺乏改革創新力度;對學前教育、職業教育、成人教育、義務教育工作統籌力度不夠,厚此薄彼、顧此失彼;工作境界、標準要求、目標定位不夠高,事業心、責任心不夠強,干事創業的發展欲望不強烈;對上級部署執行不到位,工作就是開會,發文就是落實;安排工作,照本宣科,生搬硬套,當“二傳手”、“甩手掌柜”;民主管理意識差,校務、財務、黨務不公開,辦事不夠公平公正;在教師評優樹先、職稱評聘、干部選拔任用中,暗箱操作、徇私舞弊、弄虛作假;缺乏主動擔當精神,對一些“老大難”問題,不愿動真、不敢碰硬、不善突破,有項目不愿要,安排的項目遲遲不開工,習慣于“等靠要”,進展遲緩;創造性開展工作的進取意識不強,不善于從苗頭性、傾向性問題中了解新情況、探索新思路、研究新辦法;工作精力不集中,忙于應酬、迎來送往、吃吃喝喝,心浮氣躁,績效不高;濫用職權,為家屬親友經營提供方便,甚至獨攬校內及周邊商店、伙房經營權以謀取私利;在執行上級補助、資助、救助等政策中,不作為、慢作為、亂作為;落實中央八項規定不到位,辦公用房、公車配備、公款接待超標,鋪張浪費;財務紀律執行不嚴,亂收費、私設小金庫、虛支多報造假帳等問題。

    2、著力解決“師德教風”方面問題。重點解決課上敷衍,課下辦班,“走穴”輔導;亂攤派教輔資料,向學生和家長推銷商品營利;利用學生分班、排座、評優、升學之機,接受家長請吃送禮管理學生方法簡單粗暴,缺乏愛心,體罰或變相體罰學生;酒后進課堂,上課接打手機;工作積極性不高,敬業奉獻精神不強,拿了高級職稱就想脫離教學一線,過了50歲就想離崗;不善于做家訪工作,與家長溝通不積極、不真誠,借家訪之機辦私事、謀私利;教研風氣不濃,教學水平不高,教學質量不好等問題。

      3、著力解決“均衡發展”方面問題。重點解決城鄉間教育發展不均衡,學校間差距較大,學前教育、基礎教育、職業教育、成人教育發展不協調;農村學校資金投入不足,學校建設相對落后,辦學條件現代化、信息化水平較低;教師隊伍結構不合理,農村教師老齡化嚴重,幼兒園公辦教師太少,職業學校專業教師缺乏,城區市直學校相對較強,農村特別是偏遠地區相對較弱且隊伍不穩定學校管理參差不齊,教育理念、管理方式差別較大,教育教學質量懸殊較大等問題

    三、推進措施

    (一)學習教育、聽取意見。重點是抓好學習教育,深入開展調查研究,廣泛聽取黨員干部群眾意見。

    1、學好規定篇目。認真研讀規定的學習內容和指定的學習材料,結合教育系統實際,深入學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德處理辦法》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》等內容。采取“讀、看、寫、談、評、考”六步學習法,確保真學、真懂、真信、真用

    2、分層集中學習。教育局機關每周五下午集中學習,領導班子成員輪流領讀《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》兩本書及有關內容。市直學校領導班子每天集中學習1小時,總時間不少于30課時;學校黨員每周一次集中學習,總時間不少于3天。鼓勵黨員教師利用課外、周末等業余時間,主動搞好學習。

    3、強化專題教育。積極開展“六個一”活動,即:組織一次專家講座、舉辦一期培訓班、辦好一堂師德講座、開展一次廉政警示教育活動、觀看一場專題教育片、召開一次主題研討會,形式多樣地開展學習教育。

    4、廣泛征求意見。按照分類包片、分組負責原則,采取入戶走訪、召開座談會、問卷調查、設置意見箱等方式,向社會各界征求意見。教育局班子成員負責征求上級和部門意見,“雙千雙萬”連心工程工作組負責入村到戶征求農村群眾意見,紀委、信訪監察室負責整理信訪、“民意通”意見,政工科、工會、基教科負責征求學校干部、教師意見,督導室負責征求鄉鎮街道意見,學校負責征求學生家長意見,活動辦公室對上述所征求意見認真匯總整理,撰寫專題報告。

    (二)查擺問題、開展批評。重點是認真查擺問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評。

    1、深入查擺“四風”問題。廣泛開展“四查四看”活動:一查對待學生是否關心,看宗旨意識牢不牢;二查教書育人是否到位,看工作作風實不實;三查“庸懶散滿”是否突出,看精神狀態好不好;四查從教行為是否規范,看師表形象好不好,引導黨員干部更好地看清問題、查實找準。要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查。領導班子及成員要主動查擺,班子存在的問題,班子成員要擺進去;下級存在的問題,上級要擺進去;面上存在的問題,學校及個人要擺進去。在教育局機關和市直學校開展“四風”問題反向測試,將存在的“四風”問題列出清單,讓黨員干部自覺認領、對號入座。教育局、市直學校領導班子和黨員干部根據查擺梳理情況,逐條列出存在的具體問題及表現,建立“問題臺賬”,作為剖析的重點和整改的內容。

    2、做好黨務、校務、財務集中公開6月底前,各學校通過公開欄、會議通報、發放明白紙等形式,向全體黨員、教師公開近年來黨組織的主要工作、發展黨員、活動開展等情況。學校每月一次公開財務收支情況,按有關要求及時公開職稱評聘、評優樹先、考核獎懲以及學校重大決策、重大事項、重大工程等內容。

    3、開展談心談話活動。教育局、市直各學校分層開展談心談話。主要負責同志要與班子成員逐一談心,班子成員之間要相互談心,教育局主要負責同志與市直學校主要負責同志逐一談心談話,教育局班子成員與所包保學校班子成員和所分管的每名同志談心;各黨支部每位同志之間都要開展相互談心活動。同時,領導干部要真誠接受黨員干部群眾約談。通過深入談心,擺清問題,找準原因,提出改進的意見建議。

    4、撰寫對照檢查材料。教育局及學校領導班子、局機關黨員都要撰寫對照檢查材料。教育局、學校班子的對照檢查材料由主要負責同志主持起草,班子集體研究,并在一定范圍內征求意見;班子成員、黨員干部都要自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山,不講套話、空話,逐項列出“四風”問題的具體表現和典型事例,對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明;要深挖思想根源、觸及思想靈魂,從理想信念、黨性修養、宗旨意識等方面深刻剖析“四風”問題產生原因,并提出努力方向和整改措施。

    5、審閱把關對照檢查材料對照檢查材料完成后,市委督導組、教育局主要負責同志對局班子個人的對照檢查材料逐一審閱、嚴格把關,對查擺問題、剖析根源、改進措施等流于形式的,要嚴肅指出、督促糾正、反復修改,直至合格。民主生活會召開前,教育局領導班子和個人的對照檢查材料送市委督導組審閱。

    6、開好專題民主生活會和組織生活會要根據市委統一安排,分層召開教育局及學校領導班子專題民主生活會。要采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的辦法,嚴肅認真地開展批評和自我批評,個人深入剖析自身存在的問題及產生原因,提出下步整改措施;每人發言后,其他人要認真負責、客觀公正、實事求是地逐一對其提出意見建議,做到既揭短亮丑、動真碰硬,又實事求是、出于公心。教育局黨委班子成員要參加所聯系學校黨組織班子民主生活會。會后,在一定范圍內通報專題民主生活會情況。教育局機關、學校下屬黨支部分別召開專題組織生活會,領導班子成員要以普通黨員身份參加組織生活會,每名黨員都要參加組織生活會。

    (三)整改落實、建章立制。重點是針對作風方面存在的問題,提出解決對策,制定和落實整改方案,注重從體制機制上解決問題,使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動。

    1、制定問題整改方案。教育局、學校針對查擺的四風問題和群眾反映強烈的突出問題,認真研究制定整改方案和措施,列出整改任務書、時間表,明確目標、任務、措施、時限、責任,立行立改。教育局、各學校領導班子整改方案由主要負責同志主持制定,經市、局兩級督導組審核后,向社會公開;領導班子成員落實個人整改措施。整改方案由“一把手”負總責,班子成員分工抓落實。實行開門整改,向群眾作出整改承諾,及時公布整改情況,請群眾評價和監督。

    2開展“講師德”專項整治行動。在全市各級各類學校中,集中開展以“講師德,正教風,樹形象”為主題的專項整治行動。在學校自查自糾的基礎上,教育局與有關部門聯合,抓住期中、放暑假、秋季開學3個時間節點,采取明查暗訪等方式,暢通舉報、投訴、信訪等監督渠道,集中整治亂收費、攤派教輔資料、有償家教、辦輔導班等行為,查處懲戒一批違規行為。對違規者視情節給予警告、記過、降級降職、撤職直至解聘、開除處分,保持高壓態勢,堅決糾正違規行為。堅持糾建并舉,制定教師行為規范和“師德公約”,推行師德承諾、考核、“一票否決”等制度,完善師德建設制度體系。

    3、推進教育優質均衡發展。一是加大對農村基礎教育的扶持。加快農村中小學校建設,改善農村辦學條件;推進城鄉師資交流,選派城鎮教師到農村支教,新招考教師重點派向農村學校;實施城鄉學校“一對一結對幫扶”計劃,組織開展“送教下鄉”活動。二是統籌學前教育、基礎教育、職業教育、成人教育發展。啟動第二輪學前教育三年行動計劃,創成20處泰安市規范化幼兒園、1處省十佳園;抓好基礎教育,爭創泰安市級以上規范化學校30處;規劃建設1處綜合高中,加強職業學校招生工作,提高高中段普及率和職業教育入學率。三是推進學校內部管理體制創新。實施名師、名校長“遞進培養”工程,提升學校管理水平;推廣“家校共育、親子共讀”等模式,推進學校素質教育;豐富教學教研活動,強化學校間的業務交流,促進教學整體水平提升。

    4建立務實管用長效機制。一是加強教育管理制度體系規范化建設。教育局、市直學校分層做好規范性文件、政策、辦法的“廢、改、立”工作,對干部人事管理、教師職稱評聘、評先樹優、督導評估、招生考試等規章制度進行修訂、完善。二是建立教育聯系服務群眾機制。教育局成立教育惠民服務中心,完善直通快辦機制,推行首問負責制、一次告知制、限時辦結制、一站式服務等為民服務制度。建立干部聯系服務群眾制度,每個班子成員分別明確聯系點、幫扶對象,劃定教育管理、質量、作風、安全包保責任區;深化“雙千雙萬”連心工程,開展教師暑假大走訪和名師進社區服務活動。三是完善局機關管理運行機制。建立協同、督辦、考核和獎懲機制,加強效能建設,提升機關服務能力和水平。

    四、組織領導

    教育局成立教育系統黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室,加強組織協調和督查指導。教育局領導班子成員分別包保各自的責任區和聯系點,與市委督導組一起加強督導,確保領導責任、分類指導、督導檢查、宣傳引導“四到位”。各學校黨組織是抓好學校教育實踐活動的責任主體,要成立相應的領導小組及辦公室。學校黨組織書記(校長)要承擔起第一責任人的責任,主持把好“五關”:研究制定每個環節工作方案,完成規定動作,設計開展好自選動作;主持撰寫領導班子對照檢查材料,審核班子成員對照檢查材料;逐一與班子成員談心談話,主持召開班子民主生活會,帶頭批評與自我批評;主持研究制定整改任務書、時間表,抓好落實;主持研究制定加強作風建設的具體制度規定,建立為民務實清廉的長效機制,確保教育實踐活動“不虛、不空、不偏”,真辦事、辦實事、出實招、見實效,打造“和美校園,品質教育”,為建設幸福和諧新新泰做出新的貢獻。

    新泰市教育局“講師德”專項督查

    工作方案

     

    按照市紀委、市糾風辦部署,經市教育局研究,決定近期在全市教育系統開展“講師德”專項督查工作,特制定實施方案如下。

    一、督查對象范圍

    1、單位:普查市直學校、鄉鎮街道教育辦公室、鄉鎮街道中學、中心小學;抽查部分農村中、小學、幼兒園。

    2、人員:以市直學校領導班子成員、鄉鎮街道教育辦公室干部、鄉鎮街道中學和中心小學領導班子成員為重點,兼及城、鎮駐地學校教師,抽查部分農村中、小學教師。

    二、督查重點內容

    1、辦公用房超標的。

    2、工作日午間飲酒影響形象的,紀律渙散遲到早退、空崗串崗脫崗的,工作期間上網聊天、打游戲、看娛樂視頻、炒股票、網購的。酒后上課、在課堂上接打手機、在校園內抽煙的。

    3、亂訂購教輔資料的。

    4、亂收費的。

    5、其它違反師德要求的。

    三、督查方式方法

    明查與暗訪相結合,主動查處與接受舉報相結合。集中開展一次全市范圍內的突擊檢查,市直學校校校到,鄉鎮街道鎮鎮到。不定期進行明查暗訪。接受投訴舉報。充分利用“民意通”、公開監督舉報電話、設立舉報信箱等各種渠道,暢通信路,受理投訴舉報案件,有一起查一起、查實一起處理一起。

    四、督查保障措施

    1、領導保障

    成立新泰市“講師德”專項督查領導小組,市教育局局長趙連軍同志任組長,市教育局紀委書記申素華同志任副組長,成員有王慶文、萬首國、劉悅棟、李光武、夏恩平、楊明永、劉軍、倪慶敏、范軍衛、任寧同志。

    3個專項督查工作小組:

    一組:組長 李光武 成員 劉 軍 倪慶敏

    二組:組長 劉悅棟 成員 楊明永 范軍衛

    三組:組長 王慶文 成員 夏恩平 任 寧

    2、懲處措施

    督查小組對所負責學校、鄉鎮街道按照“有問題、有查處、有問責、有結果”,不完成任務不收兵。督查小組對檢查或暗訪中發現的違規行為,一律報市教育局紀委按照有關法律法規和規章制度處理,視情節輕重給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同處分;是中共黨員的,視情節輕重給予警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍處分。嚴格實行領導責任制和責任追究制,查實違規的,依據相關規定對相關領導追究責任。實行通報制度,行動結束,在全市教育系統通報專項督查情況和典型案例。

    3、紀律要求

    督查工作組要嚴格保密,不提前通知,直接進校、進辦公室、進班調查取證。取證方式包括錄像、錄音、收集書證、調查人證等,取得的所有證據材料均于當天直接交局紀委保密管理。

     

     

    新泰市教育局  

    201442 

    新泰市教育系統黨的群眾路線教育實踐活動

    領 導 小 組 文 件

     

    新教群組發[20143

              

     

     

    關于印發《新泰市“講師德”專項整治

    行動實施方案》的通知

     

    市直各學校黨組織,各鄉鎮街道教育辦公室,局機關黨總支、各支部,市曉雯音樂學校黨支部:

    現將《新泰市“講師德”專項整治行動實施方案》印發給你們,請認真抓好落實。

     

    新泰市教育系統黨的群眾路線 

    教育實踐活動領導小組  

    2014412   

     

     

    新泰市“講師德”專項整治行動實施方案

     

    根據中共新泰市委《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》的部署,按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求,經研究,決定在全市教育系統開展“講師德”專項整治行動,特制定本實施方案。

    一、總體要求

    1、指導思想。認真貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神,以為民務實清廉為主題,以落實中央“八項規定”和反對“四風”要求為主線,以“講師德、正教風、樹形象”為切入點,以鐵的決心、鐵的措施、鐵的紀律,敢動真、善碰硬,下猛藥、除頑疾,出實招、解難題,用真心、辦實事,進一步提升教師道德修養和整體素質,優化教風學風校風行風,樹立良好的教育形象和師表形象,打造“和美校園、品質教育”,培養“厚德博學、崇真尚美”的學生,辦好人民滿意的教育。

    2、目標任務。堅決糾正“四風”方面存在的突出問題;有效遏制有償辦班、“走穴”輔導行為;基本杜絕攤派教輔營利行為;嚴厲打擊亂收費行為;嚴肅查處接受家長請吃送禮行為;有效制止體罰或變相體罰學生行為;強力解決經商做生意、“吃空餉”問題;大力扭轉“庸懶散滿”問題;緊緊圍繞教育教學質量這一中心,積極推進教研教改,努力提高教學效率和水平。

    3、基本原則。堅持“領導帶頭,黨員示范;教育為主,嚴查懲戒;糾建并舉,疏堵結合;綜合施治,有所作為”原則。

    4對象范圍。這次專項整治行動范圍為全市各級各類學校幼兒園、鄉鎮街道教育辦公室和局機關全體教育干部、黨員、教職工。

    二、行動安排

    專項整治行動自4月份開始至9月份結束,做好“學習教育、組織考試、自查整改、明法正范、簽責任書、承諾踐諾、公開評教、明查暗訪、嚴肅懲戒、爭先創優、培樹典型、師德考核、建章立制、培根固基、總結獎懲”15個動作。

    1.學習教育。各鄉鎮街道教育辦公室、各級各類學校結合教育實踐活動組織教育干部、教職工同步開展“講師德、正教風、樹形象”集中學習教育活動。重點學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《山東省普通中小學管理基本規范》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》等內容,確保每一位教師都熟知教師行為規范、師德要求和違規處理辦法。

    2.組織考試。學習結束后,分級分層組織師德規范考試。市教育局負責組織各級各類學校領導干部的學習測試,市直學校、鄉鎮街道教育辦公室負責本單位全體教師的師德規范學習考試。

    3.自查整改。在學習教育的同時,各鄉鎮街道教育辦公室、各級各類學校于4月份開展一次自查行動。各級各類學校、教師要對照有關法律法規、政策制度,通過開展學生、家長和社會各界問卷調查、教師無記名問卷、召開學生和家長座談會等有效方式,廣泛征求意見、建議,深入查擺存在的問題,深刻剖析原因,對查出問題拉出清單、建立臺帳,制定整改方案,拿出有效措施,立即整改,逐項糾正,落實整改措施、時限、責任。凡在自查中進行及時整改糾正的,除觸犯有關法律法規和政策制度的外,市教育局不再追究其責任和學校領導的責任。

    4.明法正范。嚴格執行中央、國家以及省市有關法律法規和政策制度,堅決落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》,凡違反教師職業道德的,視情節輕重給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同處分。

    5.簽責任書。市教育局、市直學校和鄉鎮街道教育辦公室、學校、教職工逐級簽訂師德建設責任書。

    6.承諾踐諾。全員開展師德“承諾、示諾、踐諾、評諾”活動。每一位教師都要向學生、家長、社會公開師德承諾。市教育局印發《致全市人民的一封公開信》,公開投訴電話、電子郵箱,利用“民意通”、“隨手拍曝光臺”、電視廣播等媒體平臺,廣開渠道、暢通信路,主動接受群眾的監督、投訴、舉報。

    7.公開評教:堅持開門辦學,學校每學期一次開展公開評教活動,通過領導點評、教師互評、學生評教、家長評教活動,對每一位教師的師德表現定性評級,結果記入教師師德檔案。

    8.明查暗訪:市教育局成立師德專項工作聯合小組,抓住關鍵時間節點,采取定期檢查、突擊檢查、隨機抽查、暗訪調查、案件追查等方式,嚴肅查處違反師德行為,時刻保持高壓態勢。堅持“領導帶頭、機關示范”原則,首先對局機關、學校領導班子、鄉鎮街道教育辦公室成員進行集中查處,重點治理公車私用、辦公用房超標、公款吃喝超標、中午違規飲酒、在學校違規抽煙、上班不守紀律、無故脫崗擅離職守等行為。抓住學期中、放假前后、開學前后三個時間節點,開展三次集中整治行動。4月份,開展第一次全面整治行動。全面整治違規辦學、課外辦班、有償家教、亂收費、攤派教輔、體罰變相體罰學生、吃請受禮、“吃空餉”等問題。第二次于7月份進行,重點查處假期辦班、有償家教、“走穴”輔導、吃請受禮等問題。第三次于9月份進行,重點查處攤派教輔、亂收費、針對學生經營謀利等行為。

    9.嚴肅懲戒。嚴格執行教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》規定,對違反規定者視情節給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同等處分,做到有案必查,有查必果,有責必究。

    10.爭先創優:積極倡導社會主義核心價值觀,深入推進教育系統社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”工程,爭創“四德”示范學校、爭當“四德”模范教師。

    11培樹典型今年教師節期間評選表彰“新泰市第二屆教書育人楷模10人、“新泰市師德標兵”100人,從中挑選事跡感人教師組成師德報告團,到學校做師德報告會,用榜樣的力量倡樹新風,弘揚正氣,集聚正能量,推動師德教風建設工作再上新臺階。

    12.師德考核。實行師德年度考核制,每年一次對全市教師師德表現情況進行綜合考核,考核結果記入教師師德檔案。

    13.建章立制。完善師德建設長效機制,建立師德檔案,落實師德學習、教育、培訓、承諾、考核、評議等一系列制度,實行師德一票否決制度,把師德作為干部提拔任用、教師評聘晉級、評優樹先、量化考核和獎懲的重要依據。實行領導負責制和問責制,對領導干部縱容、包庇、參與違規行為的,從嚴從重處罰。

    14.培根固基。加快城域網建設和教育信息化建設,為教學改革創新打造現代化、信息化平臺。采取有效措施,鼓勵教師充分利用網絡等新的教學技術手段推進課堂教學方式轉變,打造高效課堂。積極建設家校共享網絡平臺,努力實現學習資源共享,探索家庭作業網絡化、教輔資料電子化等新模式。整合教育教學資源,建立教學資源庫和網絡化服務平臺。完善教研創新激勵機制,強化落實集體備課制度,促進教師協同合作,整合利用多方教學和學習資源,為師生提供內容豐富、質量最優、方便使用的學習資源。積極探索、償試興辦“社區輔導站”,為學生搭建一個校外課余學習活動平臺,靈活開展各種校外教育活動、豐富學生課余生活,使學校、家庭、社區結成三位一體的教育共同體。完善民辦教育培育機制,研究出臺可行的政策措施,大力促進民辦教育發展,積極扶持民辦教育機構規范化辦學,創造條件引進民辦教育名校和培訓機構,促進民辦教育健康發展。

    15.總結獎懲市教育局組織專項檢查,對整治行動先進單位和個人進行表彰獎勵,培樹一批典型和榜樣,大力宣傳,對違規行為和責任人員進行處理、通報。

    三、保障措施

    1、加強組織領導。為確保“講師德”專項整治行動順利實施,市教育局成立新泰市“講師德”專項整治行動領導小組,具體負責組織實施,局機關成員科室按照職能分工負責。建立有關部門聯動機制,在市紀委幫助下,協調公安、工商、稅務、物價、衛生、民政、執法等有關部門和單位,組織聯席會議,開展聯合行動,齊抓共管,合力實施。各鄉鎮街道教育辦公室、市直各學校成立相應的工作機構。

    2、明確職能責任。實行領導負責制、責任追究制。市教育局局長是全市教育系統“講師德”專項整治行動的第一責任人,市教育局紀委書記負具體責任,局機關科室負責人負相應職能直接責任。市直學校校長是學校第一責任人。鄉鎮街道教育辦公室主任是鄉鎮街道第一責任人,鄉鎮中小學校長負具體責任。責任人要嚴格執行全市“講師德”專項整治行動計劃部署,對工作不力、敷衍塞責、縱容包庇等影響行動實施的,一律按章處理,嚴肅追究責任,嚴懲不貸。

    3、強化監督舉報。行動小組進校入班、走訪各界,面對面聽取師生、家長、群眾意見建議,接受舉報、投訴。發放《致全市人民的一封信》,向社會公開舉報電話、電子信箱,利用好“民意通”、曝光臺、舉報信箱等平臺,暢通網絡、電話、信訪等多種渠道,主動接受舉報、投訴、信訪、曝光等民意信源。市教育局開放辦公,主動聘請觀察員,對局機關作風進行監督、檢查、觀察、評議。

    4、加強督查指導。專項整治小組對各級各類學校工作情況進行全程跟蹤督查指導,建立督查情況通報制度。市教育局將組織專項檢查,把此次專項整治情況納入年度工作目標管理,予以考核。

    5、加大宣傳引導。通過報紙、電視、教育局網站、學校網站、校報、墻報、宣傳櫥窗等多種形式、多種媒體、多種平臺,加強宣傳和輿論引導,形成良好的“講師德”專項整治行動氛圍。


     

     

    新泰市“講師德”專項整治行動

    領導小組

     

      組 長:趙連軍 市教育局局長、黨委書記、新泰一中黨委

    書記

    副組長:常希貞 市教育局黨委委員、新泰一中校長

          耿現東 市教育局黨委委員、副局長、市政府教育

              督導室主任

    楊福泉 市教育局黨委委員、副局長、市職教辦主

        任

    陳緒偉 市教育局黨委委員、副局長、教研室主任

    申素華 市教育局黨委委員、市教育局紀委書記

          楊永才 市教育局黨委委員、總會計師、計財科科

      成 員:郭 偉 市教育局秘書科科長

    孫 華 市教育局政工科科長、新泰中學黨總支部

        副書記

    孫慶國 市教育局審計科科長

    劉悅棟 市教育局基礎教育科科長

        李 明 市職教辦副主任

    李 剛 市教育局職成教科科長

        王慶文 市教育局副局級干部

        張登頂 市教育局教研室副主任

        陳立清 市教育局教研室副主任

        李桂蓮 市教育局教研室副主任

    趙 鵬 市教育局體衛藝教研室副主任

    董仲艷 市招生辦主任、市教育局條裝辦主任

        張慶利 市教育局學校安全辦公室主任

        劉洪慶 市教育局校建辦主任

    徐劍光 市教育局學生資助中心主任

        時恭明 市教育局學前辦主任

        韓敬敏 市教育局檔案室主任

    萬首國 市教育局紀委副書記、信訪監察室主任

        李光武 市教育局工委主任

    劉 寧 市教育局團委書記

    王安波 市教育局紀委副書記

    婁本劍 市教育局政策研究室副主任

        市直各學校校長

        各鄉鎮街道教育辦公室主任

     

    陳緒強同志

    在新泰市實驗中學黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話

    2014415日)

    同志們:

    根據市委統一部署,經教育局黨委同意,今天我們召開新泰市實驗中學黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議的主要任務是深入學習、貫徹落實市委及全市教育系統動員大會精神,對全校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。下面,我代表學校黨支部,就全校開展黨的群眾路線教育實踐活動,講四個方面的問題。

    一、堅決貫徹上級部署要求,深刻認識開展教育實踐活動的重要性和必要性。

    黨的十八大明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。中央、省、市及市教育局對此高度重視,已經作了層層動員和部署。我們一定要從講政治、講大局的高度,結合教育工作實際,深刻認識開展教育實踐活動的重要性和緊迫感,切實把思想和行動統一到中央、省委、泰安市委、新泰市委和市教育局黨委的部署要求上來,以堅強黨性和高度自覺,扎實推進教育實踐活動健康順利進行。

    (一)充分認識開展教育實踐活動是全黨必須抓好的重大政治任務,切實增強責任意識。中央對開展好這次教育實踐活動,態度鮮明,決心堅定,要求嚴格。第一批活動啟動后,習近平總書記同中央政治局各常委以身作則,率先垂范,帶頭開展活動,帶頭對照檢查八項規定落實情況,開展批評和自我批評,分別到各自聯系點調研指導工作,一項一項做給基層看,為全黨做出了重要的方向引領和行動示范;期間,中央連續發布正風肅紀的一系列禁令、規定,約束黨政機關、黨員干部行為,架設了一條又一條帶電的“高壓線”,充分顯示了中央從嚴治黨的政治擔當和加強作風建設的堅定決心。省委對教育實踐活動高度重視,省委常委既親自抓,又親身帶,特別是突出問題導向,強力推進33項專項整治任務和7000多項整改措施的落實,查處曝光了一大批違反八項規定精神和“庸懶散”的反面典型。泰安市委、新泰市委始終與中央、省委保持高度一致,及時傳達學習習近平總書記重要講話精神和中央、省委部署要求,扎實開展“庸懶散”專項治理等工作,促進了各級干部作風轉變,同時也為開展教育實踐活動奠定了堅實基礎。可以看出,這次教育實踐活動是一次動真格的黨內正風肅紀行動,是對各級領導班子和黨員干部政治意識和黨性覺悟的現實檢驗。我校黨組織和廣大黨員干部必須堅決擁護中央決策部署,堅定不移地與中央、省委、泰安市委和新泰市委保持同心同向,把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務,以堅定的政治責任感和使命感,積極投身于教育實踐活動。

    (二)開展群眾路線教育實踐活動,是加強和改進黨的作風建設的必然要求。改進黨的作風是保持黨同人民群眾血肉聯系的關鍵。中央、省委、泰安市委和新泰市委指出的“四風”問題,在我校黨員干部隊伍中也不同程度地存在,有的方面甚至還十分突出。開展教育實踐活動,就是要著力解決黨員干部存在的“四風”突出問題,對作風之弊、行為之垢來一次大排查大檢修大掃除,把為民務實清廉的要求轉化為廣大黨員干部的價值追求和自覺行動,努力打造一支組織放心、群眾滿意的過硬隊伍。

    (三)開展教育實踐活動是夯實黨的執政基礎的現實需要。習近平總書記指出,搞好第二批教育實踐活動,直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務,直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平,直接關系推動整個教育實踐活動的健康有序開展。作為直接聯系服務師生群眾的基層支部,直接承擔著推動教育改革發展穩定的重要職責,把教育實踐活動組織好、推動好,抓基層、打基礎就有了平臺和抓手,就能促進我校黨支部積極主動解民難、排民憂、順民意,使支部成為堅強戰斗堡壘。

    (四)開展群眾路線教育實踐活動,是推動我校教育加速趕超的現實需要。黨的十八大和十八屆三中全會把教育放在改善民生和加強社會建設之首,強調要“努力辦好人民滿意的教育”,深化教育領域綜合改革。多年來,我校全體教職工以高度的責任感和使命感,以“風清氣正、干事創業”的激情堅守崗位,敬業奉獻,履職盡責,廉潔從教,辛勤工作,為我校教育事業作出了巨大貢獻。當然,我們的教師隊伍中依然存在極少數干部、黨員、教師不講師德、破壞教風等違背教師職業道德的不良行為,嚴重損害了廣大群眾切身利益,嚴重敗壞了學校形象和教師形象,甚至背離了教育法規政策,亟需認真加以解決。我們一定要抓住這次教育實踐活動的重大契機,借勢借力,因勢利導,匯聚推進加快跨越發展的強大動力,實現我校快速全面發展。

    二、針對“四風”問題,剖析和整改影響黨群干群關系的突出問題

        近年來,在市委、市政府、市教育局和社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,學校有了突飛猛進的發展,無論是辦學條件、辦學規模,還是教育教學質量,都走在了全市的前列,贏得了社會和人民群眾的贊譽。但是,我們必須清醒地認識到我們的工作與廣大家長和社會各界的期盼,與“和美校園、幸福學校”的要求,還有很大距離,還有很長的路要走。我們的領導干部和教職工隊伍也存在一些亟待解決的問題。希望大家緊密聯系工作實際,認真思考,對號入座,逐項檢查,見真著實地進行整改。

    在學校班子和領導干部中,有的大局意識差,不注重維護團結,班子凝聚力、戰斗力不強;有的工作境界、標準要求、目標定位不夠高,工作魄力不足,事業心、責任心不夠強,管理水平不高,缺乏改革創新力度;有的對學校分管工作統籌力度不夠,厚此薄彼、顧此失彼;有的學習不夠認真、不夠迫切,思想上懶惰,不愿意主動學習,沒有良好的學習習慣;有的甚至不讀書、不看報、不記學習筆記,平時知識儲備不足,用的時候“臨時抱佛腳”;有的對上級部署執行力度不夠大,工作就是開會,發文就是落實;有的安排工作,照本宣科,生搬硬套,當“二傳手”、“甩手掌柜”;有的民主管理意識淡薄,辦事不夠公平公正;有的缺乏主動擔當精神,對一些“老大難”問題,不愿動真、不敢碰硬、不善突破,不求有功,只求無過,混日子的思想較為突出;有的創造性開展工作的進取意識不強,不善于從苗頭性、傾向性問題中了解新情況、研究新辦法;有的工作精力不集中,忙于應酬、迎來送往,心浮氣躁,績效不高;有的對貧困學生、留守學生關愛不夠,對上級的救助政策理解不到位;有的“官”位思想重,講究排位排序,講資歷、論資格,在群眾面前擺架子,臟活累活躲得遠,榮譽好處搶著要;有的熱衷作表面文章,看上去很關心教師,實際上是唱高調、走形式,缺少對教職工的感情,不愿意傾聽群眾疾苦,不善于解決存在的問題;有的熱衷結交一些社會上所謂有能力、會辦事的人,拉扯關系,交往于不適宜的各種場合;有的落實中央八項規定不到位,花錢大手腳,花公家的錢不心疼,認為干的公家的事,就該花公家的錢,多花點也無所謂,干工作不講成本,認為只要工作干上去了,多花幾個錢也無所謂,不注意勤儉節約,存在辦公浪費現象:電燈常亮、電腦常開、水龍頭常開,等等。

    在教師隊伍中,有的教師師德教風不正,課上敷衍,重點內容不講、引導學生到自己辦的輔導班收費輔導;有的“走穴”輔導;有的巧立名目亂收費、亂指定亂攤派教輔資料,向學生和家長推銷商品;有的利用學生分班、排座、評優、升學之機,接受家長請吃送禮;有的管理學生方法粗暴,缺乏愛心,體罰變相體罰學生;有的教研風氣不濃,教學水平不高;有的酒后進課堂、上課接打手機、在學生面前吸煙;有的不愿上課,無病裝病,小病大養,還有個別的長期不上班,“吃空餉”;有的工作積極性不高、敬業奉獻精神不強,拿了高級職稱就不想在一線,過了50歲就想離崗;有的自由散漫、不守紀律,晚到早退擅離崗位回家管孩子、脫崗做買賣、溜號辦私事,甚至違規亂紀;有的不善于做家訪工作,與家長溝通不積極、不真誠,借家訪之機辦私事、謀私利,等等。

    當前,有些同志對存在問題還有模糊認識,主要是有的對作風建設的重要性認識不足,認為現在學校已經管得夠嚴了,沒有必要拿出很大的精力來抓;有的對解決“四風”問題信心不足,認為大環境不好改變,搞活動作用不大;有的存在臨時觀念,認為改作風只是“一陣風”;有的存在怕疼怕丑心理,聽不進問題、找不準問題、不想改問題;還有的擔心搞活動牽扯精力、增加負擔,耽誤教學工作。對這些錯誤的思想觀念和消極的情緒態度,必須引起高度重視,認真加以解決。我們要以開展教育實踐活動為契機,來一次大排查、大檢修、大掃除,切實提升黨員干部的作風形象,以一流作風創造一流教育業績。

    三、堅持從嚴從實,高標準做好各個環節步驟的工作

    這次活動,要堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神,認真貫徹落實中央、省委、泰安市委和新泰市委關于開展教育實踐活動的部署要求,牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,突出解決“四風”問題、師德教風問題,使黨員干部思想進一步提高,作風進一步轉變,黨群干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立,基層基礎進一步夯實。教育實踐活動活動從3月份開始,到9月份基本結束;學校集中學習時間不少于3個月。整個活動分為學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環節,不分階段、不搞轉段,統籌抓好三個環節的工作。

    具體方法步驟《實施方案》中已經十分明確,我就不再重復。要特別強調的是這三個環節是一個有機整體,相互聯系、相互促進,做到一個環節也不能缺少,一個環節也不能簡化,一個環節也不能走樣,必須要整體謀劃、有序推進,一項工作一項工作地扎實開展,一項工作一項工作地抓好落實。

    (一)打牢“學習教育、聽取意見”這個基礎。正風先立學,治弊先醒腦。全校要抓住思想建設這個“總開關”,以樹立宗旨意識、增強群眾觀念為重點,著力強化思想理論武裝,提高認知水平,為開展教育實踐活動奠定堅實基礎。一要原原本本學理論。認真研讀市委規定的必學內容和指定學習材料,結合教育系統實際,深入學習。采取“讀、看、寫、談、評、考”六步學習法,確保真學、真懂、真信、真用。學校每周五下午集中學習,學校領導班子成員輪流領學《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費重要論述摘編》兩本書及各級領導重要講話精神、教育相關法律法規、師德規范要求等內容。學校領導班子每天集中學習1小時,總時間不少于30課時;學校黨員每周一次集中學習,總時間不少于3天。鼓勵黨員教師利用課外、周末等業余時間,主動搞好學習。二要強化專題教育。積極開展六個一”活動,組織一次專家講座、舉辦一期培訓班、辦好一堂師德講座、開展一次廉政警示教育活動、觀看一場專題教育片、召開一次主題研討會,生動有效地開展學習教育。三要廣泛征求意見。按照分類包片、分組負責原則,采取入戶走訪、召開各界座談會、問卷調查、設置意見箱等方式,向社會各界征求意見。校班子成員負責征求上級和部門意見,學校群眾路線教育實踐活動小組負責征求學生家長意見、征求學校干部與教師意見、整理“民意通”意見。

    (二)突出“查擺問題、開展批評”這個關鍵。只有找準問題、立起靶子,才能有的放矢、對癥下藥。各科室、級部和黨員干部要弘揚整風精神,以嚴肅認真的態度查擺問題、開展批評和自我批評。一要找準查實突出問題。廣泛開展“四查四看”活動:一查對待學生是否關心,看宗旨意識牢不牢;二查教書育人是否到位,看工作作風實不實;三查“庸懶散滿”是否突出,看精神狀態好不好;四查從教行為是否規范,看師表形象好不好。學校領導干部,要嚴格對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、中央八項規定及省市有關規定,引導教育系統黨員干部更好地認清問題、查實找準問題,分別列出問題清單,統一建立“問題臺帳”,作為下一步剖析整改的重點內容。二要嚴格對照檢查。學校黨員干部要自覺對照為民務實清廉的要求,對存在的“四風”突出問題,從黨性觀念和思想深處進行深刻剖析,找準產生問題的癥結。在此基礎上,認真撰寫對照檢查材料,重點講清自身存在的“四風”問題、具體表現及根源,講清整改的方向和措施。領導班子的對照檢查材料要集體研究,并在一定范圍內征求意見;黨員干部的對照檢查材料,我要嚴格審閱把關。三要開好專題民主生活會和組織生活會。要根據市委統一安排召開專題民主生活會,召開學校黨組織領導班子專題民主生活會。采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的辦法,嚴肅認真地開展批評和自我批評,個人深入剖析自身存在的問題及產生原因,提出下步整改措施;每人發言后,其他人要認真負責、客觀公正、實事求是地逐一對其提出意見建議,做到既揭短亮丑、動真碰硬,又實事求是、出于公心。要邀請局黨委班子成員參加學校黨組織班子民主生活會。會后,在一定范圍內通報專題民主生活會情況。學校黨組織要召開專題組織生活會。領導班子成員要以普通黨員身份參加組織生活會,每名黨員都要參加組織生活會。

    (三)狠抓“整改落實、建章立制”這個根本。教育實踐活動的成效,歸根到底是看問題解決的程度、作風轉變的效果。既要邊查邊改、立改立行,從活動一開始就把能做的先做起來、能改的先改起來;又要著眼長遠,注重從體制機制上解決問題,實現作風建設的常態化長效化。一要加大作風專項整治力度。學校要把整治“四風”作為重中之重,對準焦點下猛藥、出重拳,建立標本兼治、糾建并舉的“四風防風墻”,用硬措施根治作風痼疾。對照中央關于厲行節約反對浪費規定,對各類會議、文件以及公務接待、“三公”經費等工作,進一步細化標準,做到有章可循;在全校組織開展“講師德”專項整治行動,切實解決群眾反映較為集中的突出問題;學校群眾路線教育實踐活動小組要認真履行職責,持續加大對各類違規違紀行為的明查暗訪和查處力度,形成對黨員干部作風問題“露頭就打”的高壓態勢。二要完善聯系服務群眾長效機制。強化公開機制,暢通舉報監督機制,廣開民意訴求表達渠道,高度重視、及時回應民意訴求。建立干部聯系服務群眾制度,每個班子成員分別明確聯系點、幫扶對象,劃定教育管理、質量、作風、安全包保責任區。認真開展教師暑假大走訪活動和名師進社區服務活動。三要健全作風建設制度體系。要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策,堅持邊整改邊規范,注重總結教育實踐活動中的經驗做法,按照于法周延、于事簡便的原則,分類研究制定學校領導班子、中層干部、教師等各個層面作風建設的制度體系,做到整改一類問題、健全一套制度、消除一個病灶。同時,要強化制度的執行力,加大對制度落實情況的督促檢查,發揮制度的剛性約束作用。

    “學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制”這三個環節步驟是相互聯系、相互促進的有機整體,必須有效銜接、融合貫通、統籌推進。活動中,要做到“五個貫穿始終”:一要把學習教育貫穿始終。對規定書目必須學深學透,集中學習和自我學習的時間、效果必須保證,在活動的各個環節都要嚴格加強黨員干部的思想教育,引導黨員干部切實堅定理想信念、補好精神之“鈣”。二要把群眾參與貫穿始終。堅持敞開大門搞活動,對活動每個環節、每項工作都要組織群眾有序參與、都要置于群眾監督之下,活動的進展和成效特別是解決問題、改進作風情況要主動讓群眾評判。三要把解決問題貫穿始終。強化問題導向,堅持邊學邊查邊改,不等不靠不拖,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,讓群眾盡快看到變化、見到成效。四要把整風精神貫穿始終。堅持“認真”二字,拿起批評和自我批評這個有力武器,開展動真碰硬的思想交鋒,自我批評要觸及問題實質、深挖思想根源,相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高,真正達到“團結—批評—團結”的目的。五要把領導帶頭貫穿始終。堅持以上率下、層層示范,從學校班子成員做起,帶頭參加學習教育,帶頭深入基層和群眾,帶頭查擺剖析“四風”問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,以實際行動為全校黨員干部做好表率。我要承擔起學校第一責任人的責任,主持把好“五關”:研究制定每個環節工作方案,完成規定動作,設計開展好自選動作;主持撰寫領導班子對照檢查材料,審核班子成員對照檢查材料;逐一與班子成員談心談話,主持召開班子民主生活會,帶頭批評與自我批評;主持研究制定整改任務書、時間表,抓好落實;主持研究制定加強作風建設的具體制度規定,建立為民務實清廉的長效機制,確保教育實踐活動“不虛、不空、不偏”,真辦事、辦實事、出實招、見實效。

    這里,我代表學校黨支部,鄭重承諾:堅決貫徹中央、省委、泰安市委和新泰市委要求,認真參加教育實踐活動,帶頭學習、帶頭剖析、帶頭整改,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,請廣大黨員干部群眾監督。

    四、加強組織領導,確保教育實踐活動取得實效

    開展好教育實踐活動,是當前我校工作中的頭等大事。各科室、各級部要精心組織、周密部署,確保教育實踐活動扎實推進,讓群眾感受到新變化、新氣象。

    (一)嚴格落實責任。學校黨支部對全校實踐活動負總責,各科室、各級部、各黨小組對本團隊活動負直接責任,主要負責同志是開展活動的第一責任人,必須親自抓、主動抓、靠前抓。局黨委明文規定,對活動走了過場、群眾不滿意的,首先追究“一把手”的責任。學校按照上級要求,已經制定了具體活動實施方案,我們一定要嚴格遵循活動的基本原則和方法步驟,首先要把規定動作做扎實、做到位,對確定的自選動作,必須要符合上級要求,絕不能擺花架子、做表面文章。

    (二)虛心接受檢查指導。市委、教育局派來督導組,是對我校開展好教育實踐活動的有力保證。我們一定要在活動開展過程中多請示、多匯報,認真聽取和吸收督導組的意見,落實好督導組的各項要求;一定要堅決克服“等等看”、 “走形式”、 “過得去”的思想,迅速行動起來,以教育實踐活動為契機,著力解決突出問題,為推進我校教育創新發展、科學發展提供保證。

        (三)重視宣傳引導。我們要高度重視輿論引導,充分利用報刊、網絡、簡報、宣傳欄等平臺,及時反映我校教育實踐活動的工作進展和實際成效,挖掘一批為民務實清廉的先進典型,為活動的開展營造良好的輿論氛圍。

    (四)堅持統籌兼顧。開展教育實踐活動的最終目的是為了推進工作。我們要堅持統籌兼顧、協調推進,把教育實踐活動與教育改革發展各項工作任務結合起來;與迎接省義務教育均衡發展、標準化學校建設、教育工作示范市驗收等中心工作結合起來;與規范辦學行為、加強教師隊伍建設、推進學校建設、營造良好教育環境結合起來;與加強班子建設和干部隊伍建設結合起來,做到兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進。

    同志們,深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動,意義重大,影響深遠。讓我們在市委市府和教育局的領導下,在督導組的指導幫助下,統一思想、堅定信心,搞好這次教育實踐活動,進一步發揮黨支部和黨員密切聯系群眾的政治優勢,促進學校持續健康發展,為加快建設教育強市步伐、推進幸福和諧新新泰建設作出更大的貢獻。

          


     


     

    中共新泰市實驗中學黨支部

    開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

       

        按照中央、省委和泰安市委的統一部署,根據市委《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和市教育局黨委《全市教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,結合我校實際,制定學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。

    一、總體要求

    我校黨的群眾路線教育實踐活動,要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神,認真落實中央及省委、泰安市委、新泰市委關于開展教育實踐活動的指導思想、目標要求和方法步驟,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主題,全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,發揚認真精神,堅持正面教育,著力增強黨員干部的理想信念、宗旨意識、群眾觀點。以落實中央八項規定及有關規章制度為切入點,突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力整治和轉變黨員干部作風,著力解決群眾反映強烈的突出問題,提高新形勢下服務師生的能力,保持與廣大師生、干部群眾的密切聯系,為實驗中學跨越式發展夯實基礎,提供動力。

    二 、目標任務

    我校開展的黨的群眾路線教育實踐活動,堅持圍繞中心、服務大局,抓住反對四風這個重點不放,集中解決學校領導班子和領導干部“四風”方面的突出問題,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,同時著力解決群眾反映強烈的師德問題,使全校黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變,樹立教育和教師良好形象,辦好人民滿意的學校

    1、著力解決“四風”方面問題

    在學校領導班子和黨員干部中重點解決工作境界、標準要求、目標定位不夠高,事業心、責任心不夠強,干事創業的發展欲望不強烈,作風漂浮,工作不實;對上級部署執行不到位,工作就是開會,發文就是落實;安排工作,照本宣科,生搬硬套,當“二傳手”、“甩手掌柜”;民主管理意識不夠強,辦事不夠公平公正;在教師評優樹先、職稱評聘、干部選拔任用中,不夠透明、照顧關系、弄虛作假;工作思路不清、重點不明、舉措不實,工作越位、錯位、缺位,工作有部署無檢查、有檢查無效果,抓而不緊、抓而不細;慵懶散拖、推諉扯皮、落實不力、不作為、慢作為、亂作為;信念動搖、意志消沉,不敢擔當、不負責任,怕得罪人、好人主義,拈輕怕重、安于現狀,不愿意吃苦出力,滿足于現有水平和成績,不思進取、精神懈怠、工作效率低下;揮霍浪費、以權謀私、利用職務之便接受會員卡、商業預付卡等問題。

    2、著力解決“師德教風”方面問題。重點解決課上敷衍,課下辦班,“走穴”輔導;亂攤派教輔資料,向學生和家長推銷商品營利;利用學生分班、排座、評優、升學之機,接受家長請吃送禮;管理學生方法簡單粗暴,缺乏愛心,體罰或變相體罰學生;酒后進課堂,上課接打手機;工作積極性不高,敬業奉獻精神不強,拿了高級職稱就想脫離教學一線,過了50歲就想離崗;不善于做家訪工作,與家長溝通不積極、不真誠,借家訪之機辦私事、謀私利等問題。

    3、著力解決教育教學質量問題。重點解決教研風氣不濃、教學水平不高、教學質量不好;學生負擔過重、課時開設不足、課程開設不全;教育亂收費、不規范收費;招生、考試秩序不夠嚴格,考試和綜合素質評價制度不夠科學等問題。

        三、推進措施

    全校教育實踐活動,采取統一部署、依次推進辦法展開,在活動中堅持邊學邊查邊改,把學習教育、正風肅紀、解決問題、建章立制貫穿始終,使各個環節的要求互相銜接、貫通起來。

    (一)學習教育、聽取意見。

    1、學好規定篇目。堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位,堅持個人自學與集體學習、專家輔導與專題研討、統一組織與各組自主安排相結合。重點學習黨章、黨的十八大、十八屆三中全會及省市縣委全會精神、習近平總書記系列重要講話,熟悉掌握《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德處理辦法》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、《泰安市教師違反職業道德處理暫行規定》等內容。做到有計劃、有資料、有筆記。

    2、分層集中學習。學校每周五下午集中學習,領導班子成員輪流領讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》兩本書及有關內容。學校黨員每周一次集中學習,總時間不少于3天。鼓勵黨員教師利用課外、周末等業余時間,主動搞好學習。

    3、強化專題教育。積極開展“六個一”活動,即:組織一次專家講座、舉辦一期培訓班、辦好一堂師德講座、開展一次廉政警示教育活動、觀看一場專題教育片、召開一次主題研討會,形式多樣地開展學習教育。

    4、聽取意見 領導班子成員通過隨機走訪、談心交流、約談交心等方式征求意見。深入課堂聽取學生意見。通過召開家長座談會、開展問卷調查、設置意見箱接收來信來函等方式,面向社會和群眾廣泛征求意見建議。查找“四風”突出問題,訪老黨員、老校長、老教師,征集對教育發展的意見建議;征集他們對機關作風、辦事效率、政務信息公開、服務質量等方面的意見和改進建議。

    (二)查擺問題、開展批評。

    1、找準突出問題。認真開展“五對照五查找”,即對照剎“四風”要求,查找個人作風問題;對照政治紀律,查找黨性觀念問題;對照宗旨意識和師德要求,查找服務學生、服務群眾問題;對照八項規定,查找廉潔自律、厲行節約問題;對照崗位職責,查找履職盡責問題。領導班子要召開查找問題專題會議,在認真查擺問題的基礎上,形成領導班子對照檢查材料。

    2、做好黨務、校務、財務集中公開6月底前,學校通過公開欄、會議通報、發放明白紙等形式,向全體黨員、教師公開近年來黨組織的主要工作、發展黨員、活動開展等情況。學校每月一次公開財務收支情況,按有關要求及時公開職稱評聘、評優樹先、考核獎懲以及學校重大決策、重大事項、重大工程等內容。

    3、撰寫對照檢查材料。 領導班子成員和每位黨員干部都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料,并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。

    4、審閱把關對照檢查材料。 對照檢查材料完成后,教育局督導組、學校主要負責同志對學校班子個人的對照檢查材料逐一審閱、嚴格把關,對查擺問題、剖析根源、改進措施等流于形式的,要嚴肅指出、督促糾正、反復修改,直至合格。民主生活會召開前,領導班子和個人的對照檢查材料送教育局督導組審閱。

    5、開好專題民主生活會和組織生活會。學校領導班子召開專題民主生活會。要在會前相互談深談透,會上真刀真槍開展批評,不搞先表揚、后建議,不搞避實就虛、文過飾非,不搞只擺現象、不查本質,不搞突然襲擊、發泄私憤,防止以工作問題代替作風問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替具體問題。“一把手”對班子成員民主生活會發言提綱逐一審定,上級領導和指導檢查組全程參加民主生活會。會后在一定范圍通報民主生活會情況,并進行滿意度測評。領導班子成員要以普通黨員身份參加組織生活會,每名黨員都要參加組織生活會。

    (三)整改落實、建章立制。

    1、制定整改方案。針對查找出的問題,學校領導班子以對照檢查材料為依據,針對作風方面存在的問題,明確提出解決對策,認真制訂整改落實方案,并作出公開承諾,接受教師監督。對重點問題,要制訂整改任務書、時間表,建立整改臺賬,逐一明確整改內容、牽頭領導、責任單位、完成時限;班子成員要制定個人整改措施。

    2、認真整改落實。從教師最需要的具體事做起,從教師身邊的不正之風抓起,從教師最不滿意的地方改起,及時有效立行立改,讓教師看到實實在在的變化。實行整改落實月調度、月通報制度,及時公布整改情況。堅持上下聯動,把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來,以上帶下、以下促上。整改工作要動真碰硬、攻堅克難,持續用力、步步為營,確保整改成效讓教師滿意。

    3、開展“講師德”專項整治行動。在全校集中開展以“講師德,正教風,樹形象”為主題的專項整治行動。在學校自查自糾的基礎上,抓住期中、放暑假、秋季開學3個時間節點,采取明查暗訪等方式,暢通舉報、投訴、信訪等監督渠道,集中整治亂收費、攤派教輔資料、有償家教、辦輔導班等行為,查處懲戒一批違規行為。對違規者視情節給予警告、記過、降級降職、撤職直至解聘、開除處分,保持高壓態勢,堅決糾正違規行為。堅持糾建并舉,制定教師行為規范和“師德公約”,推行師德承諾、考核、“一票否決”等制度,完善師德建設制度體系。

    4、健全制度規定,建立健全一批新的制度。主要包括:民主決策制度、決策督促落實制度、經費管理制度、公務接待集中管理制度、信訪案件、民意通答復分層化解制度、聯系卡制度、民主評議制度,推動改進干部作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

    四、組織領導

    為順利推進教育實踐活動的開展,我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,并下設辦公室具體負責活動的謀劃、協調、督導、落實等工作。學校黨支部書記要承擔起第一責任人的責任,主持把好“五關”:研究制定每個環節工作方案,完成規定動作,設計開展好自選動作;主持撰寫領導班子對照檢查材料,審核班子成員對照檢查材料;逐一與班子成員談心談話,主持召開班子民主生活會,帶頭批評與自我批評;主持研究制定整改任務書、時間表,抓好落實;主持研究制定加強作風建設的具體制度規定,建立為民務實清廉的長效機制,確保教育實踐活動“不虛、不空、不偏”,真辦事、辦實事、出實招、見實效,打造“和美校園,品質教育”,為建設幸福和諧新新泰做出新的貢獻。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    新泰市實驗中學

    黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

     

          長: 陳緒強  

        長: 陳愛海  安存洪  徐輯旺

          員: 徐敏云      徐勤良       陳春云

    周 晶   李晗梅  劉真秀  于樹民    

    郭德良  劉丙長      安華偉

     

     

        領導小組的職責是學習貫徹落實上級有關指示精神,研究我校黨的群眾路線教育實踐活動重大事項、重要政策,了解掌握活動進展情況,及時研究解決遇到的重要問題,統籌推進我校教育實踐活動扎實深入健康開展。負責對有關文件、領導講話、匯報材料的起草印發;負責定期收取匯總全校活動開展情況;負責全校教育實踐活動的宣傳報道。

       

     

     

    新泰市實驗中學黨的群眾路線教育活動

    學校領導班子學習計劃

     

    根據市委教育實踐活動督導小組要求和《教育系統黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》,制定學校領導班子黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃。
      學習的目的是堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務,通過認真學習黨章、黨的十八大報告、習近平總書記系列重要講話精神和相關專題材料,深刻理解開展教育實踐活動的重大意義,準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求,切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感,切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性,為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎,力爭通過學習深一步,達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
      學習中,重點圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點,認真學習以下內容:認真學習黨章,進一步加強黨性修養,提高黨員意識、宗旨意識和責任意識;認真學習黨的十八大報告,進一步堅定理想信念,增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信;認真學習習近平總書記一系列重要講話,牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標,以優良作風深入貫徹落實黨的十八大精神,認真學習黨的光輝歷史和優良傳統,學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料,牢記全心全意為人民服務宗旨;認真學習中央、省、市和教育局等各級領導在黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話,對作風之弊、行為之垢進行大排查。分析梳理“四風”問題具體表現,進一步深化黨員領導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。

                                     

     

     

    新泰市實驗中學

                                     2014415
       

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附:

    新泰市實驗中學黨的群眾路線教育活動

    學校領導班子學習計劃安排表


    序號

    時間

    學 習 內 容

    學習

    方式

    主持人

    備注

    1

    415

    一、張宏偉同志在全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的主持講話

    二、趙連軍同志在全市教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話

    三、陳緒強同志在全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話

    集體學習

    分散學習

    陳緒強


    2

    418

    .新泰市實驗中學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

    二、《新泰市“講師德”專項整治行動實施方案》

    三、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》

    集體學習

    分散學習

    陳愛海


    3

    425

    一、新泰市實驗中學“講師德”專項整治行動實施方案

    二、中小學教師職業道德規范

    三、中小學教師違反職業道德行為處理辦法

    四、校長考試的部分內容

    集體學習

    分散學習

    安存洪


    4

    55

    一、山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法

    二、新泰市教育局“講師德”專項督查工作方案

    三、新泰市實驗中學教師講師德承諾書

    集體學習

    分散學習

    徐輯旺


    5

    512

    一、《論群眾路線—重要論述摘編》

    二、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》

    集體學習

    分散學習

    陳緒強


    6

    519

    一、義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表(省級)

    二、義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表(地市或縣級)

    三、新泰市實驗中學考勤管理辦法

     

    集體學習

    分散學習

    陳愛海



     

    新泰市實驗中學黨的群眾路線教育實踐活動黨員學習計劃

    按照市委和教育局黨委的統一部署,根據《新泰市教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的有關要求,結合《新泰市實驗中學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和學校實際,特制定本學習計劃。

    黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大部署,圍繞為民務實清廉的具體要求,突出開展世界觀、人生觀、價值觀教育,自覺加強黨性修養,堅定理想信念;堅持理論聯系實際,認真總結經驗,深入調查研究,不斷深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識;深入分析和查找思想認識、“四風”方面存在的突出問題,以改進作風的實際成效推進學校事業科學發展。

    根據教育局要求,結合我校實際,圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點,組織全體黨員干部重點學習以下內容:

    (一)認真學習黨章,進一步加強黨性修養,提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

    (二)認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和中國特色社會主義理論體系,進一步堅定理想信念,增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

    (三)認真學習習近平總書記一系列重要講話精神及關于堅持群眾路線的重要論述,牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標;深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,推進學校工作快速發展。

    (四)認真學習黨的光輝歷史和優良傳統,組織黨員、干部認真學習中央指定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等經典著作,牢記全心全意為人民服務的宗旨。

    (五)認真學習新泰市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見,教育局趙局長在黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。

    (六)有關教育教學法規。學校采取堅持集中學習與分散學習相結合,將學習貫穿教育實踐活動全過程。從專題學習、組織生活會、政治學習、思想政治理論課抓起,采取集中學習和個人自學相結合,交流討論和專家輔導相結合的方式。要求全體黨員認真記錄。進一步提高對堅持群眾觀點、群眾路線重要意義的認識,進一步增強對“四風”危害性的認識,做到清正清廉清明。

    學校班子成員要深入教學一線,面對面聽取一線教職員工、學生、離退休老同志的意見建議,收集群眾反映強烈的干部作風問題,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

    各科室、級部要強化組織領導、落實工作責任。要堅持突出重點、分級施學。做到領導班子成員深刻領會、學深學透,中層干部精讀細研、學有所得,普通黨員突出重點、應知應會。要加強文檔管理。學習計劃、學習記錄、學習體會等要存檔備查。要充分利用網絡開展學習,并及時將學習動態圖文發到學校教育實踐活動辦公室。

                                   新泰市實驗中學

                                   2014415

    附:

    新泰市實驗中學黨的群眾路線教育實踐活動黨員學習安排表


    序號

    時間

    學習內容

    學習

    方式

    主持人

    備注

    1

    415

    一、張宏偉同志在全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的主持講話

    二、趙連軍同志在全市教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話

    三、陳緒強同志在全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話

    集體學習

    分散學習

    陳緒強


    2

    418

    一、新泰市實驗中學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

    二、《新泰市“講師德”專項整治行動實施方案》

    三、《中國共產黨紀律處分條例》

    集體學習

    分散學習

    陳愛海


    3

    428

    一、新泰市實驗中學“講師德”專項整治行動實施方案

    二、中小學教師職業道德規范

    三、中小學教師違反職業道德行為處理辦法

    四、教育局印發的部分學習材料

    集體學習

    分散學習

    安存洪


    4

    58

    一、山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法

    二、新泰市教育局“講師德”專項督查工作方案

    三、新泰市實驗中學教師講師德承諾書

    集體學習

    分散學習

    徐輯旺


    5

    516

    一、《論群眾路線—重要論述摘編》

    二、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》

    集體學習

    分散學習

    陳緒強


    6

    523

    一、義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表(省級)

    二、義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表(地市或縣級)

    三、新泰市實驗中學考勤管理辦法

    集體學習

    分散學習

    陳愛海



     

     

     

    新泰市實驗中學

    黨的群眾路線教育教師師德規范學習計劃

     

     

    開展學習教育是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。抓好抓實這一環節工作,教職員工的思想和行動才會更加自覺,對照檢查才會更加深刻,整改落實才會更加有的放矢、富有成效。根據《新泰市教育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,制定我校黨的群眾路線教育實踐活動教師師德規范學習計劃。

    具體學習要求如下:
      1.高度重視。學校領導班子統籌推進學校的學習討論工作,辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實,精心組織,確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。
      2.領導帶頭。校領導班子和各處室負責人要高標準、嚴要求、做表率,帶頭完成規定的學習任務,帶頭參加討論,帶頭撰寫心得體會,為全校教職工作出示范。
      3.聯系實際。緊密結合教職工思想實際開展學習討論,邊學習邊思考,邊學習邊查擺問題,邊學習邊整改。
      4、完善制度。結合作風建設實際,進一步轉變學風文風會風,建立長效機制,用制度來加強管理。

     

    新泰市實驗中學

    2014416

     

     

    :

              新泰市實驗中學教師師德規范學習計劃安排表


    序號

    時間

    學習內容

    學習方式

    主持人

    備注

    1

    415

    一、張宏偉同志在全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的主持講話

    二、趙連軍同志在全市教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話

    三、陳緒強同志在全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話

    集體學習

    分散學習

    陳緒強


    2

    423

    .新泰市實驗中學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

    二、《新泰市“講師德”專項整治行動實施方案》

    集體學習

    分散學習

    陳愛海


    3

    429

    一、新泰市實驗中學“講師德”專項整治行動實施方案

    二、中小學教師職業道德規范

    三、中小學教師違反職業道德行為處理辦法

    集體學習

    分散學習

    安存洪


    4

    59

    一、山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法

    二、新泰市教育局“講師德”專項督查工作方案

    三、新泰市實驗中學教師講師德承諾書

    集體學習

    分散學習

    徐輯旺


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    514

    一、《論群眾路線—重要論述摘編》

    二、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》

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    分散學習

    陳緒強


    6

    521

    一、義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表(省級)

    二、義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表(地市或縣級)

    三、新泰市實驗中學考勤管理辦法

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    分散學習

    陳愛海



     

     

    新泰市實驗中學“講師德”專項整治行動實施方案

     

    根據中共新泰市委《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》的部署,按照市教育局的要求,經研究,決定在全校開展“講師德”專項整治行動,特制定本實施方案。

    一、總體要求

    1、指導思想。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,以為民務實清廉為主題,以落實中央“八項規定”和反對“四風”要求為主線,以“講師德、正教風、樹形象”為切入點,以鐵的決心、鐵的措施、鐵的紀律,敢動真、善碰硬,下猛藥、除頑疾,出實招、解難題,用真心、辦實事,進一步提升教師道德修養和整體素質,優化教風學風校風,樹立良好的教育形象和師表形象,打造“和美校園、品質教育”,培養“厚德博學、崇真尚美”的學生,辦好人民滿意的教育。

    2、目標任務。堅決糾正“四風”方面存在的突出問題;有效遏制有償辦班、“走穴”輔導行為;杜絕攤派教輔營利行為;嚴厲打擊亂收費行為;嚴肅查處接受家長請吃送禮行為;有效制止體罰或變相體罰學生行為;大力扭轉“庸懶散滿”問題;緊緊圍繞教育教學質量這一中心,積極推進教研教改,努力提高教學效率和水平。

    3、基本原則。堅持“領導帶頭,黨員示范;教育為主,嚴查懲戒;糾建并舉,疏堵結合;綜合施治,有所作為”原則。

    4對象范圍。這次專項整治行動范圍為學校全體教育干部、黨員、教職工。

    二、行動安排

    專項整治行動自4月份開始至9月份結束,做好“學習教育、組織考試、自查整改、明法正范、簽責任書、承諾踐諾、公開評教、明查暗訪、爭先創優、師德考核、建章立制、總結獎懲”12個動作。

    1.學習教育。組織教育干部、教職工同步開展“講師德、正教風、樹形象”集中學習教育活動。重點學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《山東省普通中小學管理基本規范》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》等內容,確保每一位教師都熟知教師行為規范、師德要求和違規處理辦法。

    2.組織考試。學習結束后,組織全體教師舉行師德規范學習考試。

    3.自查整改。在學習教育的同時,學校不定期開展自查行動。學校、教師要對照有關法律法規、政策制度,通過開展學生、家長和社會各界問卷調查、教師無記名問卷、召開學生和家長座談會等有效方式,廣泛征求意見、建議,深入查擺存在的問題,深刻剖析原因,對查出問題拉出清單、建立臺帳,制定整改方案,拿出有效措施,立即整改,逐項糾正,落實整改措施、時限、責任。

    4.明法正范。嚴格執行國家以及省市有關法律法規,堅決落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》,凡違反教師職業道德的,視情節輕重給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解聘處分。

    5.簽責任書。教職工簽訂師德建設責任書。

    6.承諾踐諾。全員開展師德“承諾、示諾、踐諾、評諾”活動。每一位教師都要向學生、家長、社會公開師德承諾。廣開渠道、暢通信路,主動接受群眾的監督、投訴、舉報。

    7.公開評教:堅持開門辦學,學校每學期一次開展公開評教活動,通過領導點評、教師互評、學生評教、家長評教活動,對每一位教師的師德表現定性、評級,記入教師師德檔案。

    8.明查暗訪:學校成立師德專項工作督查小組,抓住關鍵時間節點,采取定期檢查、突擊檢查、隨機抽查、暗訪調查、案件追查等方式,嚴肅查處違反師德行為,時刻保持高壓態勢。首先對學校干部進行集中查處,重點治理中午違規飲酒、在學校違規抽煙、上班不守紀律、無故脫崗、擅離職守等行為。抓住學期中、放假前后、開學前后三個時間節點,開展三次集中整治行動。全面整治違規辦學、課外辦班、有償家教、亂收費、亂攤派、體罰變相體罰學生、吃請受禮等問題。于7月份進行,重點查處假期辦班、有償家教、“走穴”輔導、吃請受禮等問題。于9月份進行,重點查處攤派、亂收費等行為。

    9.爭先創優:積極倡導社會主義核心價值觀,深入推進教育系統社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”工程,爭當“四德”模范教師。

    10.師德考核。實行師德年度考核制,每年一次對全校教師師德表現情況進行綜合考核,考核結果記入教師師德檔案。

    11.建章立制。完善師德建設長效機制,建立師德檔案,落實師德學習、教育、培訓、承諾、考核、評議等一系列制度,實行師德一票否決制度,把師德作為干部提拔任用、教師評聘晉級、評優樹先、量化考核和獎懲的重要依據。

    12.總結獎懲組織專項檢查,對整治行動先進級部和個人進行表彰獎勵,培樹一批典型和榜樣,大力宣傳,對違規行為和責任人員進行處理、通報。

    三、保障措施

    1、加強組織領導。為確保“講師德”專項整治行動順利實施,學校成立新泰市實驗中學“講師德”專項整治行動領導小組,具體負責組織實施。

    2、明確職能責任。實行領導負責制、責任追究制。校長是全校“講師德”專項整治行動的第一責任人,級部、科室負責人負直接責任。責任人要嚴格執行全市“講師德”專項整治行動計劃部署,對工作不力、敷衍塞責、縱容包庇等行為,嚴肅追究責任,嚴懲不貸。

    3、強化監督舉報。行動小組入班調查、走訪各界,面對面聽取師生、家長、群眾意見建議,接受舉報、投訴。發放《致全校學生家長的一封信》,向社會公開舉報電話、電子信箱,主動接受舉報、投訴等民意信源。

    4、加大宣傳引導。通過學校網站、墻報、宣傳櫥窗等多種形式、多種媒體、多種平臺,加強宣傳和輿論引導,形成良好的“講師德”專項整治行動氛圍。


     

    新泰市實驗中學“講師德”專項整治行動

    領導小組

     

    組 長:  陳緒強

    副組長:  陳愛海、安存洪、徐輯旺

       成 員: 全體中層干部





     

    新泰市實驗中學“講師德”專項督查

    工作方案

     

    按照市紀委、市糾風辦、市教育局部署,經學校研究,決定近期在全校開展“講師德”專項督查。特制定實施方案如下。

    一、督查對象范圍

    學校領導班子成員、中層干部、全體教師。

    二、督查重點內容

    1、工作日午間飲酒影響形象的;紀律渙散、遲到、早退、空崗、串崗、脫崗的;工作期間上網聊天、打游戲、看娛樂視頻、炒股票、網購的;酒后上課、在課堂上接打手機、在校園內抽煙的。

    2、亂訂購教輔資料的。

    3、亂收費、亂辦班的。

    4、其它違反師德要求的。

    三、督查方式方法

    明查與暗訪相結合,主動查處與接受舉報相結合。不定期開展全校范圍內的突擊檢查。不定期進行明查暗訪。接受投訴舉報。充分利用“民意通”、舉報電話、舉報信箱等各種渠道,暢通信路,受理投訴舉報案件,有一起查處一起、查實一起處理一起。

    四、督查保障與責任追究

    1、領導保障

    成立新泰市實驗中學“講師德”專項督查領導小組,陳緒強同志任組長,陳愛海、安存洪、徐輯旺同志任副組長,徐敏云、顧軍、徐勤良、李偉、陳春云周晶、李晗梅、劉真秀、于樹民、王霞、郭德良、劉丙長、呂源、曹學東、李天東、康峰、牛濤、仲崇杰、劉靜、趙家迎同志任成員。

    4個專項督查工作小組:

    一組:組長徐敏云 呂源   成員 李天東  康峰

    二組:組長顧軍  李偉    成員 曹學東 牛濤 仲崇杰 

    三組:組長郭德良 劉丙長  成員 劉靜  趙家迎

    四組:組長 徐勤良  陳春云 成員:周晶  李晗梅 

    劉真秀  于樹民  王霞

    2、懲處措施

    督查小組對所負責級部科室按照“有問題、有查處、有問責、有結果”的原則,不完成任務不收兵。督查小組對檢查或暗訪中發現的違規行為,一律由學校班子開會按照有關法律法規和規章制度處理,視情節輕重給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同處分;是中共黨員的,視情節輕重給予警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍處分。實行通報制度,行動結束,在全校通報專項督查情況和典型案例。

    3、紀律要求

    督查工作組要嚴格保密,不提前通知,直接進辦公室、進班調查取證。取證方式包括錄像、錄音、收集書證、調查人證等,取得的所有證據材料均于當天直接交校辦保密管理。

    4.責任追究

    本方案校長負總責,分管領導對所分管的工作負責,各中層干部對自己所分管的各科處室、級部負責。如有以上違紀將承擔連帶責任。

     

     

     

    新泰市實驗中學  

    2014415 

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