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    如何做一位讓學生和家長信任的老師-經驗交流

    * 來源: 原創 * 作者: admin * 發表時間: 2015-09-09 14:36:00 * 瀏覽: 590

    如何做一位讓學生和家長信 任的 老師  

    張瑩  

    前不久首都師范大學對北京市中學教師需求狀況進行了調查。調查結果顯示,學生和家長對教師的需求包括:高學歷和高素質;教師的性別比例平衡;年齡適中;應該成為學科教育家;具有有效的教育教學能力;通過學習不斷完善自身;理解和滿足學生的學習需要……總之,需求是多方面的。  

    怎樣做一個讓學生和家長喜歡、信 任的 老師?  

        有這樣一段話:一個孩子在充滿寬容的環境下成長,他學會了耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環境下成長,他學會了自信;一個孩子在充滿贊美的環境下成長,他學會了贊賞他人; 一個孩子在充滿認同的環境下成長,他學會了愛惜自己;一個孩子在充滿被接受的環境下成長,他學會了愛惜這個世界;一個孩子在充滿被肯定的環境下成長,他學會了立志定向。孩子是國家的未來和希望。作為教師,我們肩負著培育祖國下一代的神圣職責。如何適應孩子的需要,做一個家長信任的教師?  

    一、做一個家長信任的教師,就要牢記師德規范的要求  

    現代社會,每個行業都講究提高本行業職工的職業道德,在教育界也不例外,國家教育部先后幾次出臺了中小學教師職業道德規范。中小學教師要做到:  

     1、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。  

        2、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。  

        3、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。  

        4、教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

     5、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。  

        6、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。  

        作為一名教師,我們必須以師德規范來嚴格要求自己,只有用教師的師德要求來規范自己的言行,才能做個讓學生喜愛、學生家長信任的教師。  

    二、做一個家長信任的教師,就要關愛學生知廉恥  

        師德規范中第五條的為人師表。要求情操高尚,知榮明恥,就是要求我們知道什么是榮譽,什么是恥辱。光榮的事多做,恥辱的事不做,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利,要切實減輕學生的經濟負擔:嚴禁為學生集體訂購各種資料、習題、學具、報刊等。教師要關愛學生,切實減輕學生的精神負擔。凡是從事過教學工作的人都知道:學生由于種種原因,總會在聰明程度、接受快慢等方面存在個體差異。在教學實踐中,難免會產生喜歡成績優秀、表現良好的學生,這就和人們的愛美心理一樣,是極其自然的。但是,要做一個家長信任的教師,就要做到喜歡而不偏愛,即不偏愛優秀生,歧視學困生、后進生、貧困生。  

        三、做一個家長信任的教師,就要不斷拓展專業知識  

        積極學習教育理論,鉆研學科專業知識,掌握先進的教學手段,是使自己處于不敗之地、并受到學生家長信任的基本前提。現在是信息時代,知識的更新非常之快。如果不積極進取,努力學習,就跟不上時代發展的步伐,就會被時代所拋棄。只有掌握了新理論、新技術,家長才會覺得這個老師有本事,有水平,也才會放心地把孩子交給你。  

        教師要做到:1、積極學習教育理論、課程標準等,并應用于教學實踐。教師要積極撰寫經驗總結、案例分析、教學反思等,要提高案例分析、教學反思的質量。案例必須以為例子,分析得失,找出經驗教訓,提出解決辦法。反思必須基于前因,才有后果。要交待來龍去脈,只有這樣,才有根基,才有結果。  

        2、要搞好計算機技術的學習、培訓,努力掌握現代教育技術,學用結合,在用中學,在學中用。做到四能”“三會。現代遠程資源利用的基本要求:充分發揮現代化教學手段的作用,最大限度地用好現代遠程教育資源。  

        四、做一個家長信任的教師,就要努力愛崗敬業  

        愛崗敬業,是職業道德的基本要求。作為教師,愛崗敬業,必須做好以下幾方面的工作。  

     

     1、認真作好備教輔改考工作  

        備課:凡是進課堂上課的科目,都要事先備課,寫出教學案。備課要以集體備課為基礎,個人根據班情寫出具體教案,做到一課時一教案。  

        授課:效率要高,向課上45分鐘要質量,上課要做到不遲到,不早退,不接打電話,不玩弄手機,不坐著授課,不穿奇裝異服,不濃妝艷抹。  

        輔導:做好培優補低工作,輔導有名單、有記載。  

        作業:精心設置作業,形式可以是書面、口頭和操作性的作業,不搞時間加汗水,不得罰學生重復作業。作業要全批全改,落實改錯;作文的批改要科學,學生自批自改”“互批互改后,教師必須再處理。  

        考試:誠信考試,牢記不求學生人人成才,但要個個成人。繼續實行監考組及閱卷組制度。按有關要求精心組織考試、閱卷、成績統計、質量分析、成績核算及報告。  

        2、努力搞好校本教研  

        校本教研是立足校情、以校為本開展的研究活動。校本教研要多角度、小課題,不貪大求高,以解決實際問題為基本前提。如小學生學習習慣的培養研究,就可以貫穿近期的研究活動之中。集體備課實行大小結合,單元備課為大備課,每周的集體活動為小備課。單元備課要有主備人,教研組認真做好發言討論記載。教師還要經常參與聽評課活動。  

          3、明確形勢的緊迫  

        多年來,領導常說:現在工作不努力,明天努力找工作。但是,多年來由于端著鐵飯碗,好像并沒有對一部分人造成很大的壓力——其實,我們也不希望這種壓力變為現實。但是,嚴酷的現實已經擺在了面前:  

        “按需設崗,分級拿錢”"實行績效工資"已是大勢所趨。只有把形勢的緊迫性和愛崗敬業結合起來,站在道義的角度看待肩負的使命,認真履行職責,才能做一個家長信任的教師。  

        總之,要做一個家長信任的教師,要求是多方面的,要奮斗的方向也是多方面的。具體怎樣做,還有待全體教師的探索。  

        “給我一個支點,我可以撬動地球。老師以做一個家長信任的老師為支點,去撬動我們學校教育發展這個地球吧! 

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