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    新泰市實驗中學師德目標責任書-德育活動

    * 來源: * 作者: admin * 發表時間: 2010-01-26 14:53:00 * 瀏覽: 546

    為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,全面提高我校教師的整體素質,不斷深化素質教育改革,全面提高育人質量,特與每一位教師簽訂師德目標責任書。

    師德目標責任

    一、依法執教,愛崗敬業。

    (一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,落實科學發展觀,擁護黨的基本路線和各項方針、政策,并要與有損黨和國家利益的行為作堅決的斗爭。

    (二)教師要認真學習、掌握和貫徹《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。要自覺執行教育行政部門和學校的規定,率先遵紀守法、依法執教。如有違法行為,不能評先、評優、晉職,乃至給予行政處分,嚴重者,依法追究其法律責任。

    (三)教師要全面貫徹國家的教育方針,熱愛教育事業,盡職盡責,教書育人。注重素質教育,培養學生德、智、體全面發展。在教育教學過程中,以高尚的師德去影響學生、教育學生,精心培育學生具有良好的思想道德。不傳播有害學生健康的思想。對規范遵循職業道德的教師,學校予以表彰。對有損于教師形象的教師,要進行教育,必要時對其采取相應的行政手段予以處理。

    二、熱愛學生,嚴謹治學。

    (一)關心愛護全體學生,耐心對待學困生和有特殊情況的學生。對表現和成績差的學生要給予耐心幫助,做好轉化工作,不單純以分數來評價學生。不諷刺、挖苦和歧視學生,不體罰或變相體罰學生。如有上述情況,給予批評教育,情節惡劣的,給以行政處分。

    (二)尊重學生人格,平等公正的對待每一個學生。做到嚴格要求,耐心教誨,善于發現學生身上的積極因素,正確引導、激勵學生,促進學生全面、主動、健康地發展。不能簡單、粗暴地對待學生,更不能使學生身心受到摧殘。如發生責任事故或嚴重的安全事故,經調查,按責任給予處分。

    (三)教師要維護學生的利益,密切師生關系,做到教學相長。要敢于同侵犯學生合法權益的行為作斗爭,并且要勇于承認在教育中的失誤,樂于接受學生的正確意見。

    (四)教師要努力提高科學文化和教育理論水平。積極參加校內外各種業務進修活動,積極開展教育教學改革,探索教育教學規律。要有開拓、創新精神,積極參加教科研活動,以成果來指導教育教學工作。刻苦鉆研業務,精益求精,做到備課、上課、批改、輔導、考核五認真,努力提高教學質量。

    對不認真教學,敷衍塞責,誤人子弟的教師,要視其實際情況給予試聘、待聘、解聘直至辭退處理。

    三、團結協作,尊重家長。

    (一)教師要謙虛謹慎,尊重他人,團結協作,關系融洽,維護其他教師在學生中的威信。對鬧不團結、嚴重影響教育的教師要批評教育。

    (二)搞好新老教師之間的團結,重視培養年輕教師,以老帶新,互幫互學,共同提高。增強凝聚力,齊心協力參與教育教學實踐,樹立典型,加以推廣。

    (三)教師要經常與家長保持聯系。認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持和配合,積極宣傳科學的教育思想,對家長要文明禮貌,不訓斥、指責學生家長。

    四、廉潔從教,為人師表。

    (一)教師要堅持高尚的情操,發揚奉獻精神,自覺抵制拜金主義思潮的侵蝕。不向學生或家長索要或變相索要錢物。

    (二)教師要恪守規范,不違規搞第二職業,不做有償家教。

    (三)教師必須嚴格執行教育行政部門的規定。校外兼課需按照規定的審批程序,獲準后才行。如有違反教育行政部門的規定,未履行審批程序,擅自搞有償家教和校外兼課,造成影響的,要嚴肅處理。

    (四)教師必須嚴格按學校規定訂閱資料,不濫訂、濫印復習資料、練習冊;不準向學生、家長推銷商品,賺取差價回扣等。如發現上述情況,酌情給予處分。

    (五)教師要遵守社會公德,高標準的遵照“五愛”要求。衣著整潔得體,語言規范健康,行為舉止文明,教態自然親切。

    (六)教師要嚴于律己,為人師表。不參與賭博、迷信活動;思想作風實事求是,表里如一;工作作風認真嚴謹,講求實效;生活作風穩重大方,要尊重自己和他人的人格。

    計分辦法

    學校根據本責任書制訂考評細則,依據細則計分,與教師工作量化中的“德”掛鉤。

    獎懲辦法

    l、獎勵辦法:教師在本責任書規定的范圍內如有立功表現或被評為師德標兵,學校則給予一定獎勵,獎勵辦法由學校根據情況研究決定。

    2、處罰辦法:教師如在工作期間出現下列情況之一者,師德判零分,在崗位評聘、評優樹先和職稱評聘時一票否決。

    (1) 有違法亂紀行為構成犯罪或行政處分的;

    (2) 參加法輪功等邪教組織的;

    (3) 違反計劃生育規定的、未按計生部門要求按時查體的、未按時上交各種計生證明材料的;

    (4) 不安心教育工作,對本職工作不負責任,紀律松弛,敷衍塞責,在學生、家長中影響惡劣的;

    (5) 在思想政治、道德品質上誤導學生,造成不良影響的;

    (6) 吃喝、賭博等不良作風在社會、家長中造成惡劣影響的;

    (7) 未經學校同意私收學生的;

    (8) 拒不服從學校工作安排的;

    (9) 玩忽職守,出現安全事故,造成極大影響的;

    (10) 向學生或家長索要財物或巧立名目亂收費、搭車收費或向學生推銷資料、商品的;

    (11) 體罰或變相體罰:侮辱、諷刺、挖苦學生,強迫學生轉學或退學,造成嚴重社會影響的;

    (12) 違反規定舉辦各類復習班、培訓班的。

     

    學校負責人:                  教師簽名:

     

    20099  

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